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院长鹿林讲授“两学一做”专题党课
    来源:澳门新葡新京官方网站      发布时间:[2016-11-01]     点击次数:      字体大小[ ]

   

    根据“两学一做”学习教育的工作安排,6月28日下午,院长鹿林在全面推进应用型人才培养方式改革专题会后,为党员干部、教师和入党积极分子作了题为《我对五大理念的理解》的党课。
    鹿林指出,十八届五中全会强调必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这是关系我国发展全局的一场深刻变革。对我校而言,我们要抓好这五大理念在学校发展中的实现。他依次对各理念的含义与在我校如何实现等进行了讲解。
    鹿林认为,创新是促进学校发展的源动力,是每一个层面、每一个岗位、每一个人都可以实现的事情,创新是什么?就是改变资源配置的结构,如:我校正在进行综合改革就是创新。影响创新的主要阻力是理念的桎梏,我们要紧紧结合持续推进应用型人才培养转型发展,增强创新的紧迫感,谋划综合改革方略,做出实实在在的成绩。在协调发展中,我们存在发展理念、发展局面的不协调,要改变传统思路,更要做到个人的协调发展,不断增强个人成长力,要树立起学校协调发展的共同紧迫感,积极发现问题、解决问题,努力提升协调水平。我们要充分认识绿色理念的重要作用和科学内涵,绿色不仅仅是爱护环境,更是生活方式的改变,减少浪费也是绿色发展,要牢固树立集约发展是最大的绿色的理念,从小事做起,从自我做起。开放很重要的是对市场经济意识的开放,要学会用市场经济的思维方式考虑我们的工作,将优化资源配置、提升学校价值等赋予我们的日常工作之中,国际化办学是开放的重要方面,我们应该加速扩大规模提高质量,要从补贴性开放转向产出性开放,要积极打造开放办学的载体,要适当增加国际合作专业,加快国际资源的融合。共享在我校许多方面可以实现,要改变学校发展的不集约现象,加强共享意识和行动,加强人力资源和物质资源的共享,强化人力成本核算,进行资源效益评价,并且要选择突破点予以落实。
    鹿林强调,五大发展理念对我校发展至关重要,在我校的“十三五”改革发展规划中也进行了体现。理念是一种宏观指导,而真正见效则在微观,因此关键在于落实。我们学习这五大理念,是为了科学规划学校发展,规范行动方向,用扎扎实实的行动来促进学校的发展。
    鹿林要求,全体党员要按照中央和省委的要求,根据校党委“两学一做”教育方案,将“两学一做”学习教育与学校改革发展结合起来,把问题导向贯穿学习教育的全过程,紧密结合学校实际,全面推动转型发展,努力抓好综合改革,为把学校建设成为省内一流的应用型特色名校而努力奋斗。 (党委办公室(学校办公室)  文/乔书凯  图/郭忠利)
 

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